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A armadilha da segurança

Levar uma garrafa de água para todo lugar caso sua garganta feche. Ensaiar cada frase antes de falar em uma reunião. Sentar perto da saída nos restaurantes…


Levar uma garrafa de água para todo lugar caso sua garganta feche. Ensaiar cada frase antes de falar em uma reunião. Sentar perto da saída nos restaurantes. Checar o celular no momento em que a conversa faz uma pausa.

Esses hábitos parecem precauções razoáveis. Na terapia cognitivo-comportamental (CBT), eles têm um nome: comportamentos de segurança. E eles estão silenciosamente mantendo sua ansiedade no lugar.

Por que eles saem pela culatra

Um comportamento de segurança é qualquer ação que você realiza para evitar um resultado temido. O problema não é o comportamento. O problema é o que ele impede você de aprender.

Quando você sempre leva a garrafa de água e sua garganta nunca fecha, seu cérebro dá o crédito à garrafa, não à realidade. A catástrofe temida nunca é testada. O modelo de manutenção da ansiedade da terapia cognitivo-comportamental (CBT) explica o ciclo: como o comportamento parece preventivo, seu cérebro nunca recebe a atualização de que o perigo nunca foi real. A crença permanece intacta por anos. Não é uma falha de força de vontade. É assim que os cérebros funcionam.

Um experimento sobre ansiedade social em adolescentes descobriu que os participantes que usavam comportamentos de segurança (evitar contato visual, ensaiar o que iam dizer, monitorar a própria performance) foram avaliados como mais ansiosos e menos agradáveis pelos seus parceiros de conversa. As estratégias criadas para esconder a ansiedade a amplificaram.

Comportamentos de segurança também se multiplicam. Uma vez que uma precaução "funciona", você adiciona outra. A lista de coisas que você precisa para se sentir seguro cresce, e sua confiança sem elas diminui.

Testando a crença

Você não precisa abandonar todos os comportamentos de segurança da noite para o dia. Na terapia cognitivo-comportamental (CBT), a solução se chama experimento comportamental. Comece percebendo um comportamento de segurança.

  1. Identifique-o. Escolha uma situação que te deixa ansioso e dê nome àquilo que você sempre faz para sobreviver a ela.
  2. Faça o experimento. Tente a situação uma vez sem esse comportamento. Preste atenção no que realmente acontece versus o que você previu.
  3. Registre a diferença. Anote o que você previu que aconteceria e o que realmente aconteceu. A distância entre os dois é onde seu cérebro começa a se atualizar.

Cada experimento dá ao seu cérebro algo que os comportamentos de segurança nunca puderam dar: a evidência de que a catástrofe para a qual você se preparou não chegou.

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Referências

  1. Salkovskis, P. M. (1991). The importance of behaviour in the maintenance of anxiety and panic: A cognitive account. Behavioural and Cognitive Psychotherapy, 19(1), 6–19. https://doi.org/10.1017/S0141347300011472
  2. Leigh, E., Chiu, K., & Clark, D. M. (2021). Self-focused attention and safety behaviours maintain social anxiety in adolescents: An experimental study. PLoS One, 16(2), e0247703. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0247703
  3. Rachman, S., Radomsky, A. S., & Shafran, R. (2008). Safety behaviour: A reconsideration. Behaviour Research and Therapy, 46(2), 163–173. https://doi.org/10.1016/j.brat.2007.11.008