Todos os artigos

A motivação que você não pode comprar

Uma criança adora desenhar. Prometa a ela uma estrela dourada toda vez que pegar um marcador, e em poucas semanas ela vai desenhar menos por conta própria. A…


Uma criança adora desenhar. Prometa a ela uma estrela dourada toda vez que pegar um marcador, e em poucas semanas ela vai desenhar menos por conta própria. A recompensa não acrescentou motivação. Ela a substituiu.

Se algo que você costumava curtir começou a parecer vazio, o mesmo mecanismo pode estar em ação.

Quando recompensas substituem o motivo

Em um experimento de psicologia do desenvolvimento, crianças em idade pré-escolar que já adoravam desenhar foram divididas em três grupos. Um grupo recebeu a promessa de um certificado por desenhar. Outro recebeu o mesmo certificado como surpresa depois. O terceiro não recebeu nada. Duas semanas depois, as crianças que tinham recebido a promessa da recompensa passaram significativamente menos tempo desenhando durante a brincadeira livre. As outras? O interesse se manteve estável.

Psicólogos chamam isso de efeito de superjustificação (Overjustification Effect): quando uma recompensa externa esperada muda a explicação que o seu cérebro dá para por que você faz algo. "Eu desenho porque amo" vira "Eu desenho porque ganho algo em troca." Tire a recompensa, e o motivo também desaparece.

Uma meta-análise de 128 experimentos confirmou o padrão. Recompensas tangíveis e esperadas prejudicavam consistentemente a motivação intrínseca, o impulso de fazer algo porque é inerentemente satisfatório. Encorajamento verbal, curiosamente, teve o efeito oposto.

O que a mantém viva

A Teoria da Autodeterminação (Self-Determination Theory), um dos modelos mais estudados na psicologia da motivação, identifica três necessidades que alimentam a motivação intrínseca:

  • Autonomia. Sentir que você escolheu isso, e não que alguém impôs.
  • Competência. Sentir-se capaz e eficaz no que está fazendo.
  • Conexão. Sentir-se conectado a outras pessoas no processo. Quando qualquer uma delas está ausente, até atividades prazerosas começam a parecer obrigações.

Como recuperá-la

  1. Encontre a necessidade que está faltando. Escolha algo que pareça uma tarefa chata. Pergunte a si mesmo: eu sinto que escolhi isso? Eu me sinto eficaz? Eu me sinto conectado a alguém por meio disso?
  2. Restaure um ingrediente. Se a autonomia está faltando, encontre uma pequena forma de tornar isso seu. Se a competência está baixa, diminua a barra até sentir progresso. Se a conexão está ausente, convide alguém para participar.
  3. Fique atento às armadilhas das recompensas. Quando você estiver tentado a se subornar para fazer algo que costumava curtir, pare um instante. A recompensa pode estar substituindo o impulso, não somando a ele.
Clarity

Coloque isso em prática com o Clarity

Exercícios guiados, registro de humor e ferramentas de TCC com IA. Grátis para baixar.

Referências

  1. Lepper, M. R., Greene, D., & Nisbett, R. E. (1973). Undermining children's intrinsic interest with extrinsic reward: A test of the 'overjustification' hypothesis. Journal of Personality and Social Psychology, 28(1), 129–137. https://doi.org/10.1037/h0035519
  2. Deci, E. L., Koestner, R., & Ryan, R. M. (1999). A meta-analytic review of experiments examining the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation. Psychological Bulletin, 125(6), 627–668. https://doi.org/10.1037/0033-2909.125.6.627
  3. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68